脊椎骨是人體最主要的支撐結構,負責懸掛骨盆以上的所有器官及組織,幾乎包含所有的內臟,其重要性可想而知,因此在談到脊椎的保健以及脊椎的運動方法前,我們先了解一下脊椎是如何演化出來的。
大約在六億年前的埃迪卡拉紀,地球上只有海裡有生物,動物們的神經系統由原始的分散式結構,漸漸地演化出集中式的神經系統,而在這條中樞神經索的旁邊,出現了「脊索」這樣的保護構造,這就是我們脊椎骨的前身。
2011年4月30日 星期六
2011年4月23日 星期六
2011年4月17日 星期日
2011年4月12日 星期二
2011年4月9日 星期六
2011年4月2日 星期六
眼手反應時間的測量
【實驗目的】
測量一個人的眼手反應時間,以了解當人們受到外界刺激時,需要多少時間才能反應,並且進行處理。
【實驗需求】
測量一個人的眼手反應時間,以了解當人們受到外界刺激時,需要多少時間才能反應,並且進行處理。
【實驗需求】
- 30cm以上的直尺一把。
- 兩名實驗者,一名為為測試員,另一名為受測者。
- 注意:如果擔心尺沒接好敲壞地板或打傷腳,請舖好墊子並做好安全措施!
2011年3月28日 星期一
觀霸凌事件有感
最近時常在新聞中見到許多校園霸凌的事件,羅子看完之後感觸都很深,一來為遭受霸凌的受害者感到冤屈,二來也對霸凌他人的加害者感到憤慨。但是在此之外,羅子還回想起當初習武的初衷。
羅子開始習武的初衷,就是對於暴力傷害的畏懼。雖然羅子從小在校規甚嚴的學校環境中長大,事實上並沒有遭受過甚麼霸凌的恐嚇,不過心中總有一個空缺,就是在遭到暴力對待時,並不知道要如何應對,於是在上大學的時候參加劍道社,開始學習武術的學問,乃至於今日的太極拳。
羅子開始習武的初衷,就是對於暴力傷害的畏懼。雖然羅子從小在校規甚嚴的學校環境中長大,事實上並沒有遭受過甚麼霸凌的恐嚇,不過心中總有一個空缺,就是在遭到暴力對待時,並不知道要如何應對,於是在上大學的時候參加劍道社,開始學習武術的學問,乃至於今日的太極拳。
2011年3月26日 星期六
根力及極限
在太極拳中,「根力」是用來建立「旋轉中心」的力量。太極拳在承接對方攻擊時,就會立刻定出中心點,並且分出陰陽,進行旋轉,陰側進行走化,以減輕自我的傷害,而陽側則進行攻擊,以造成對手的傷害。
在欣賞演武,看到人們表現「根力」時,經常使用「別人推不動我」的方法表演,也就是一位師父站椿定在一處,而學生不論用什麼方法推拉,都無法令師父離開原地。有些人說,這是因為師父的椿站得很沉,「入地三寸」,所以學生無法推動老師。
在欣賞演武,看到人們表現「根力」時,經常使用「別人推不動我」的方法表演,也就是一位師父站椿定在一處,而學生不論用什麼方法推拉,都無法令師父離開原地。有些人說,這是因為師父的椿站得很沉,「入地三寸」,所以學生無法推動老師。
2010年9月11日 星期六
2010年9月2日 星期四
尚書.洪範
惟十有三祀,王訪於箕子。王乃言曰:「嗚呼!箕子。惟天陰騭下民,相協厥居,我不知其彝倫攸敘。」
箕子乃言曰:「我聞在昔,鯀洪水,汨陳其五行;帝乃震怒,不畀洪範九疇,彝倫攸斁。鯀則殛死,禹乃嗣興,天乃錫禹洪範九疇,彝倫攸敘。」
箕子乃言曰:「我聞在昔,鯀洪水,汨陳其五行;帝乃震怒,不畀洪範九疇,彝倫攸斁。鯀則殛死,禹乃嗣興,天乃錫禹洪範九疇,彝倫攸敘。」
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