凌空勁研究（二）

在想像中，凌空勁就好像是槍或飛刀一樣的飛行武器，攻擊有效距離長，而接受方無法接觸到攻擊方，以致無法抵禦，非常可怕。不過，就羅子這次的實測經驗來說，發現這樣的理解可能有錯誤，我們來看看實際的狀況。

《發勁的抵禦》

1. 意識性抵禦：前文的現象5是羅子唯一知道的凌空勁發放方式，在這種發勁方式下，學生必須想像出一個標的物，讓老師發放凌空勁；但反過來說，如果沒有這個標的物，則應該至少成功率降低或威力減弱，否則老師不需要提出這個要求。
   

凌空勁研究（一）

承蒙熱心的朋友介紹一位會凌空勁的太極拳老師給羅子，讓羅子得以近距離觀察和體驗這個技巧，未來的幾篇文章，羅子會將觀察所得和親身體驗發表在本實驗室，給有興趣的朋友們參考。

羅子寫這個系列文章的目的並不是為了宣傳特定的觀念，而是為一個事件做觀察記錄，讓它能保存下來，留給未來的聰慧人士一些線索，而能更加深入這個領域，找出更好的答案。就像第谷．布拉赫即使相信天動說，還是記載下了詳實的天體運動，讓約翰內斯．克卜勒導出克卜勒三大定律，之後再由艾薩克．牛頓用牛頓運動定律加以證明。知識的累積是一代傳一代的，羅子自認不是牛頓這等天才，只好做前段的記錄工作，期待能產生拋磚引玉的效果。